L'idée, c'est (...) surtout qu'ils (les acteurs de la chaîne éducative) transmettent aux jeunes les moyens de ne plus bavarder, mais de prendre la parole ; non plus de gesticuler, mais d'habiter leur geste et de passer de l'excitation à la concentration. L'école peut apporter de la régulation pulsionnelle aux jeunes mammifères pleins d'énergie que nous sommes dans nos premières années. Pour faire société, il faut apprendre à s'écouter, à partager et à créer ensemble. Cela s'éduque par la mise en place d'une pédagogie et non en entretenant la compétitivité.

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Robin RENUCCI - Tous ces hasards qui n'en sont pas - Presses de la Renaissance - 2014

Instrumentarium créé par l'atelier Terre et Son

Ca sent la rentrée ... mais le ciel est encore en vacances : chouette !!!

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